PRIMERA APROXIMACIÓN A LA ESCUELA ELEGIDA

 

PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA 2

 

OBSERVACIÓN DEL CONTEXTO

 

 

 

PRIMERA APROXIMACIÓN A LA ESCUELA ELEGIDA

 

ESCUELA : AMANDA PALERMO

 

...LAS CUESTIONES A CONSIDERAR:

 

1.Información sobre el establecimiento en el contexto actual.

 

características de la zona en la que está ubicado y condiciones de la población que atiende.

La escuela está ubicada sobre una calle muy transitada (san martín) y sobre 9 de julio.

A sus alrededores muy poblada de casas. Negocios, y otra institución.

 

Características de la vida cotidiana en el que está inserto el establecimiento.

Relación del establecimiento con otras instituciones

Valor, imagen

Posición, valorización

 

Los problemas ambientales y de salud que afectan al contexto del establecimiento(características de la diversidad animal y vegetal en la que está inserta la escuela, problemas de salud o ambientales que están afectando a la población.

 

Los problemas ambientales que pueden surgir son debidos a la cantidad de basura que se encuentra en los costados de la calle(hojas, botellas, bolsas rotas, escombros)

 

2.información del establecimiento en la historia

 

3.información sobre el establecimiento en sí

Las características más relevantes de:

Su espacio (el edificio, las instalaciones y equipamiento, su aspecto estético, su condición de mantenimiento y cuidado, la biodiversidad en el espacio institucional.)

 

En cuanto a su mantenimiento, y cuidado , puedo observar que no es muy bueno ya que presenta en el frente del establecimiento sus paredes rayadas, ya sea con graffiti y demás.....

 

Su organización del tiempo(anula y diaria). Sus tiempos difíciles.

 

Con respecto a la organización, la escuela funciona con dos turnos: turno mañana y turno tarde en educación secundaria..Además tiene un turno noche (cens) educación para adultos.

 

Las personas que lo integran

Su proyecto actual

Los sistemas de organización

Su cultura

Su estilo de funcionamiento:los modos habituales de trabajo

 

Trabaja como una escuela secundaria y con educación para adultos, en el transcurso de la semana, los días sábados se dictan cursos de:Preceptoria y secretaria, en horarios de 16 a 19 hs-

 

Las relaciones de las personas con el establecimiento

Los resultados institucionales

 

 

SEGUNDA APROXIMACIÓN

 

La escuela como lo ve el que analiza luego de la descripción hecha

El modo en que la vida del establecimiento se va afectado por la vida de la zona en que se inserta

 

Pienso que el establecimiento se ve afectado en el punto que está muy alejado de lo que es la zona céntrica, ya que tiene más posibilidades de que le destruyan las paredes con los dibujos y a la vez que esté expuesta a los robos y demás por lo que también la calle 9 de julio está con poca iluminación....